প্রথমে নিচে থাকা শব্দার্থগুলো ভালোভাবে মুখস্থ করে নেই।

তারপর শব্দার্থগুলোর উপরে থাকা বাক্যাংশ ও বাক্যগুলো পড়ব।

এখানে প্রতিটি বাক্যাংশ ও বাক্যে هذا البيت এই ইসমুল ইশারা-মুশারুন ইলাইহিকে মুযাফ ইলাইহি হিসেবে ব্যবহার করা হয়েছে।

আশাকরি, এই বাক্যাংশ ও বাক্যগুলো পড়তে আমাদের কোন সমস্যা হবে না ইনশাআল্লাহ্‌।

পরবর্তী পৃষ্ঠার শুরুতে যে বাক্যগুলো দেখব, সেগুলিতেও هذا البيت এই ইসমুল ইশারা-মুশারুন ইলাইহিকে মুযাফ ইলাইহি হিসেবে ব্যবহার করা হয়েছে। এই বাক্যগুলোও আমরা সহজে পড়ে ফেলতে পারব ইনশাআল্লাহ্‌।

পড়াগুলো ঠিকভাবে শেখা হচ্ছে তো?

আটটি শব্দার্থ মুখস্থ করার কথা। মুখস্থ হয়েছে?

অনেক বাক্যের শব্দগুলোতে হরকত নেই। পড়তে পারছি তো?

তরজমাগুলো কি ঠিক হচ্ছে?

যাচাই করি।

#1. مُرِيْحٌ শব্দের অর্থ লিখুন।

#2. ظِلٌّ শব্দের অর্থ লিখুন।

#3. غلاف هذا البيت جميل বাক্যের جميل শেষ হরফে কোন হরকত বসবে?

#4. في ظل هذا البيت راحة বাক্যের ظل শব্দের শেষ হরফে যের হবে, কারণ...

#5. سقف هذا البيت راحة বাক্যের তরজমা লিখুন।

finish

Results

আলহামদুলিল্লাহ,

আপনি সমস্ত প্রশ্নের উত্তর সঠিকভাবে দিতে পেরেছেন। নির্ভয়ে সামনের পড়াগুলো পড়তে পারেন।
প্রথম খণ্ড, তৃতীয় অধ্যায়, প্রথম পাঠ

ভুলটা কোথায়?

শব্দের অর্থে? তাহলে শব্দার্থগুলো আবার মুখস্থ করুন।

হরকত বসানোতে? তাহলে এই পাঠ এবং পূর্বের পাঠের পড়াগুলো বুঝে বুঝে আবার পড়তে হবে।

বাক্যের অর্থে? এত সহজ বাক্যের তরজমায় ভুল হয়?

মনোযোগ দিলে এমন ভুল আশা করি আর হবে না।

প্রথম খণ্ড, তৃতীয় অধ্যায়, প্রথম পাঠ

বাক্যগুলো কয়েকবার করে পড়ি।

দুয়েকবার বাক্যগুলো পড়লেই মনে হতে পারে যে, হ্যাঁ, আমরা হরকতবিহীন বাক্যগুলো সঠিকভাবে পড়তে পারছি। শুদ্ধভাবে তরজমা করতে পারছি। কিন্তু এটাকে যথেষ্ট মনে করা উচিৎ হবে না। কারণ, শুধু তরজমা করার জন্য আমরা বাক্যগুলো পড়ছি না। বাক্যগুলো পড়ছি এই কারণে যাতে করে বারবার পড়ার মাধ্যমে পঠিত শব্দার্থ এবং নিয়মগুলো আমাদের অন্তরে গেঁথে যায়। তাই প্রতিটি বাক্য আমাদের কমপক্ষে সাত থেকে দশবার, সম্ভব হলে আরও বেশী করে পড়া উচিৎ।

এবার বাক্যগুলোর নিচের দিকে লক্ষ্য করি।

এখানে কতগুলো প্রশ্নবোধক বাক্য দেখতে পাচ্ছি।

এই প্রশ্নগুলোর উত্তর দিতে হবে।

প্রথমে আমরা প্রশ্নবোধক বাক্য পড়ব। তারপর সেই প্রশ্নবোধক বাক্যের তরজমা করব। তারপর সেই প্রশ্নের উত্তর দিব এবং উত্তরের বাক্যটির তরজমা করব।

এভাবে সমস্ত প্রশ্নবোধক বাক্যগুলো পড়ব, উত্তর দিব এবং তরজমা করব ইনশাআল্লাহ্‌।

উত্তর দিব কোথা থেকে?

কিতাবে তো প্রশ্নের পর প্রশ্নের উত্তর দেওয়া নেই। উত্তর কি নিজে থেকে বানিয়ে দিব?

না।

কিতাবের কোন স্থানে যদি আমরা দেখি যে, প্রশ্নের পর উত্তর উল্লেখ করা নেই, তাহলে আমরা প্রশ্নের পূর্বে উল্লেখিত বাক্যগুলো লক্ষ্য করব। তাহলে প্রশ্নগুলোর পূর্বে উল্লেখিত সেই বাক্যগুলোতেই প্রশ্নগুলোর উত্তর পেয়ে যাব ইনশাআল্লাহ্‌।

যেমন, আমরা এখানে শুরুর দুইটি প্রশ্ন দেখি।

এখন যদি আমরা পূর্বের পৃষ্ঠার শুরুর বাক্যগুলো দেখি, তাহলে দেখব যে, সেখানে এই প্রশ্নগুলোর উত্তর রয়েছে।

এভাবে অবশিষ্ট প্রশ্নগুলোর উত্তরও আমরা খুঁজে বের করে বলব ইনশাআল্লাহ্‌।

আশা করি, কোন সমস্যা হবে না।

(এই লেখার পরবর্তী অংশটুকু পড়তে নিচে থাকা 4 লেখা বাটনটিতে ক্লিক করুন।)

প্রথম খণ্ড, তৃতীয় অধ্যায়, প্রথম পাঠ

6 thoughts on “প্রথম খণ্ড, তৃতীয় অধ্যায়, প্রথম পাঠ

  • September 4, 2020 at 1:51 pm
    Permalink

    জি ভাইয়া এভাবে দিলে হবে তবে যে রুলসগুলো দিয়েছেন রুলস এর সাথে ইংরেজি রুলসের যে পরিভাষাগুলো মিল খায় সেগুলো লিখলে বুঝতে সহজ হবে বলে মনে হয়েছে

    Reply
    • September 4, 2020 at 2:19 pm
      Permalink

      এই বিষয়টা মাথায় রাখব ইনশাআল্লাহ্‌।

      Reply
  • September 4, 2020 at 2:22 pm
    Permalink

    মাশাআল্লাহ আপনার এই উদ্যোগটি সহজ এবং বোধগম্য হয়েছে আলহামদুলিল্লাহ।

    Reply
    • September 4, 2020 at 2:26 pm
      Permalink

      আলহামদুলিল্লাহ্‌।
      শুকরিয়া ভাই।

      Reply
  • June 15, 2021 at 9:16 am
    Permalink

    জাঝাকাল্লাহু খইর

    Reply
  • June 29, 2021 at 4:03 am
    Permalink

    পড়ানোর পদ্ধতি খুবই উপকারী, মাশাআল্লাহ।
    এত দেরীতে এই সাইটের খোঁজ পাওয়ায় বেশ কিছুটা আফসোস ই লাগছে।

    ছোট্ট একটি অনুরোধ,
    শুরু থেকে বেশ অনেকগুলো নোট এর ই পিডিএফ ফাইল পেলাম না। ভেবেছি লেখাগুলো কপি করে পিডিএফ ফাইল করে প্রিন্ট করে নিব। কিন্তু লেখা সাইট থেকে কপি করা যাচ্ছেনা।
    অনুগ্রহ করে সবগুলো নোট এবং কম্পেয়ার ফাইলের পিডিএফ কপি আপলোড করে দেয়া হলে খুবই ভাল হত।

    আল্লাহ সুবহানাহু ওয়া তা’আলা এত সুন্দর পাঠ তৈরীর সাথে সংশ্লিষ্ট সকলকে উত্তম প্রতিদান দান করুন। আমীন।

    Reply

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *